Inh. Christian Bruns . Butenwall 127 . 48691 Vreden . Tel.0 25 64 / 829 555 . E-Mail: info@Lernstudio-Vreden.de . www.lernstudio-vreden.de

Bisher war ich in diversen anderen Unternehmen / Instituten als Nachhilfelehrer dafür zuständig,jungen Menschen die Gedanken der Mathematik näher zu bringen. Und gerade dieses erachte ich in der heutigen Zeit als besonders wichtig. Den mir anvertrauten jungen Menschen nicht nur Fakten zu präsentieren und ihnen Strategien zu vermitteln, diese möglichst effektiv auswendig zu lernen. Nein, ihnen eine Einsicht in die wunderbare Welt des Wissens zu ermöglichen, von der sie nicht nur intellektuell wachsen, sondern auch ein Gefühl für die Welt entwickeln sollen in der wir leben und die wir, mit dem uns dargebotenen Wissen in Schule und Universität, erst erfahrbar und greifbar machen.

Gerade heute, in einer Welt voller Umschwung und Schnelllebigkeit, in der die meisten einzig und allein auf ihr eigenes Wohl und Fortkommen fixiert sind, empfinde ich es als überaus wichtig den uns anvertrauten Menschen eine grundlegende Einsicht, natürlich nicht nur auf die Mathematik beschränkt, in unseren Alltag zu vermitteln. Dazu gehören Felder wie Mathematik, Physik und Biologie. Aber genauso wichtig für ein kritisches Miteinander sind die Bereiche der Kommunikationsfähigkeit, der Politik und Geschichte, sowie des Sozialwesens. Insbesondere das Erlernen von sozialen Kompetenzen in Gruppen erachte ich als einen überaus wichtigen Baustein in einem Nachhilfeunterricht von Morgen ( eigentlich sollte er schon heute Usus sein ). Das Vermitteln von Pünktlichkeit oder Höflichkeit im Umgang mit anderen, sich aus dem eigenen persönlichen Blickwinkel zu lösen und dadurch zu lernen, mit den Augen anderer einen Standpunkt zu betrachten, sind ebenso Kernkompetenzen die es zu verinnerlichen gilt, wie die faktische Mathematik.

Da die Vermittlung  von Sozialkompetenz in unserer Gesellschaft immer mehr vernachlässigt wird, die Gründe hierfür mag sich jeder selbst überlegen, sehe ich, neben der Vermittlung von Schulwissen, hier die Aufgabe eines guten Nachhilfesystems.

Weiterhin empfinde ich es als besonders dringlich den Schülerinnen und Schülern in Deutschland, über die Kompetenz des Nachhilfelehrers, wieder eine Sicherheit und Stabilität zu vermitteln, welche meiner Erfahrung nach, den meisten im Laufe ihres Schullebens abhandenkommt. Sei es durch schlechte Lehrer, den Druck der Eltern oder die Politik, die durch ihre halbherzigen und wenig praxisnahen Reformen diese Unsicherheit im Leben eines Schülers noch schürt.

Ich verstehe mich als Nachhilfelehrer der Schülerhilfe auch als Persönlichkeit, die einen Teil dieser sozial und politisch geschürten Ängste auffängt, um im Laufe des Lern- und Lehrprozesses daraus Zuversicht und Vertrauen in die eigene Persönlichkeit erwachsen zu lassen.

All diese Gedanken, machen das Grundgerüst meines Selbstverständnisses aus! In diesem Sinne arbeiten wir im Lernstudio Vreden.

Ganz nach dem Motto: VON MENSCHEN FÜR MENSCHEN!!!